Upcycling - Under terminen har slöjd och engelska haft ett samarbete där elever i åk.7 dokumenterat sitt slöjdande på engelska. Temat var Upcycling.

Slöjduppgift åk.6

Utvärdering

"Det här är min solstol och idén kom jag på själv men bilden hittade jag på internet och materialet jag har använt är symaskin, tråd, spik, strykjärn, flisofix och hammare. Jag har valt min bild för jag tyckte den passa mig lite. Jag har valt blå för att jag gillar blå. Jag har pressat med strykjärn, symaskin och applikation. Mitt resultat är jag nöjd med och den blev som jag tänkt. Jag har lärt mig applikation. Jag kunde inte gjort något bättre vad jag tycker och det var ett roligt slöjdarbete." 

/Elev åk.6

Slöjduppgift åk.6

Utvärdering

"Jag har gjort en solstol och på mitt tyg är det ett nagellack.

Jag kom på iden själv, och jag kom på att just göra ett nagellack för jag älskar att måla naglarna. Jag har använt tyg och trä, jag använde bomullstyg och furuträ. Jag valde rosa bakgrundstyg för jag tycker rosa är en jättefin färg. Jag har använt symaskin, sax  och tråd. Jag är nöjd med min solstol för jag tycker den va fin. Jag har lärt mig att ändra storlek på min symaskin. Jag skulle kunna förbättra sömmen på nagellacket för det blev lite ojämnt. Jag tycker det var ett roligt slöjd arbete."

/Elev åk.6

Broderiuppgift åk.8

-->

UTVÄRDERING

"Vi har arbetat med att brodera och riktat in oss på en speciell typ av broderi – hallandssömmen. I många broderier med hallandssöm förekommer olika varianter av främst hjärtan, cirklar och blommor samt en del krumelurer. Själv valde jag att göra en kökshandduk i vitt linnetyg med ett broderat hjärta i nedre högra hörnet. Att jag gjorde just en handduk beror på att jag tror att det skulle vara mer användbart än t.ex. en kudde, som ändå skulle ligga och damma i något hörn efter ett tag. En handduk är åtminstone relativt användbar.

Hjärtat jag valde till min hallandssöm såg jag på en duk som fanns som exempel och inspiration, och jag tyckte att det verkade lagom svårt och var väldigt fint. De traditionella färgerna för hallandssöm är blått och rött, och jag tyckte att de skulle passa bra på handduken så jag valde att använda de till mitt broderi.

Jag tycker att det här arbetet har gått bra, och jag har definitivt utvecklat mina broderikunskaper. Jag vet mer om hallandssöm och broderi i största allmänhet. 

Stjälkstygn jobbade jag med för några år sedan, men jag kan säga att även om jag inte är expert, så är jag betydligt bättre på det nu än jag var då. Dessutom lärde jag mig ett nytt stygn – korsstygn. Förutom att brodera fick jag även sy med symaskin, vilket inte är en av mina starkaste sidor. Men det gick helt okej med symaskinen, rätt bra till och med. I början hade jag problem med att fiska upp tråden när jag trätt maskinen, men när jag lärt mig det på nytt var det inga bekymmer.

Jag vet inte riktigt vad jag hade kunnat göra bättre förutom att vara ännu mer noggrann med min handduk, trots att jag redan var det och gjorde mitt bästa.

I helhet tycker jag att detta har varit ett intressant och roligt arbete, det är kul att kombinera olika slöjdtekniker (i detta fall maskinsömnad och broderi)."

/Elev i åk.8

Slöjduppgift åk.6

-->

"Jag har slöjdat en solstol. Trägrunden gjorde jag i träslöjden och ryggstödet i syslöjden. Jag kom på idén själv men efteråt är det folk som har sagt att de också gjorde en likadan. Jag har använt tjockt bomullstyg, tunt bomullstyg, trä, färg, spikar och nubbar (järn). Det som inspirerade mig att göra den svart och vit är att mitt rum är både svart och vitt, plus att jag gillar de färgerna. Mitt rum inspirerade mig med färgerna, men sen var det inget mer som inspirerade mig. Jag använde mig av symaskin, sax, nålar, tråd, tygpenna , vanlig penna, linjal, strykjärn m.m. Jag har använt tekniken applikation och lite strykjärn. Jag blev nöjd med resultatet och det blev som jag hade tänkt. Jag har lärt mig vad ”framsidan råder” betyder. Det kunde ha blivit bättre runt O:en men jag vet inte om jag kunde göra det bättre för det var väldigt svårt."

 

"Det var väldigt roligt med applikation!"

/Elev åk.6

Slöjduppgift åk.6

"Det här är min solstol och jag har nyligen gjort mitt ryggstöd.

Jag kom på idén om en stjärna med 3D effekt själv för jag tyckte det inte verkade för svårt eller för lätt. Jag har använt tyg, tråd, symaskin, strykjärn och phliesofix. Jag letade på Google om bilder på saker som inte var för svårt att göra, då hittade jag denna stjärnan. Färgen valde jag för det passade ihop med själva stolen. Formen valde jag för den var inte svår att sy och rita. Först letade jag efter en bild, sen kopierade läraren ut bilden på papper och förstorade den. Sen ritade jag stjärnan på phliesofix papper och 3D delarna. Sen strök jag fast det på ett tyg och sydde fast det. Sen gick jag till träslöjden och spikade fast det färdiga ryggstödet på solstolen. Jag blev nöjd med mitt resultat och det blev som jag hade tänkt mig. Jag har lärt mig att sätta något lager på lager. Jag tror jag inte hade gjort något bättre. Det var ett jätteroligt slöjdarbete."

/Elev åk.6